人物经历

  重庆市委党校第十六期高校教学科研骨干主体研修班毕业，教育部公派出国留学人员高级英语培训班结业，重庆市首届作家讲习班结业；先后工作（挂职工作）于重庆市教委直属重点中学重庆市第八中学校、重庆市教育评估院、长江师范学院。
国家公派留学加拿大综合性大学UNIVERSITY OF WINDSOR教育学院访问学者，2017年8月受邀前往美国哈佛大学参加全球教师教育学术年会，2017年12月经批准前往古巴社会主义人民共和国考察教育。2018年8月前往新加坡国立大学、南洋理工大学国立教育学院（新加坡教师教育学院）、新加坡教育行政机构和中小学考察。2019年8月前往俄罗斯考察教育。2012年香港教育学院“教育评估与监测”实践应用及理论专题短期学习。
  重庆市委党校第十六期高校教学科研骨干主体研修班毕业，教育部公派出国留学人员高级英语培训班结业，重庆市首届作家讲习班结业；先后工作（挂职工作）于重庆市教委直属重点中学重庆市第八中学校、重庆市教育评估院、长江师范学院。
境外经历：国家公派留学加拿大综合性大学UNIVERSITY OF WINDSOR教育学院访问学者，2017年8月受邀前往美国哈佛大学参加全球教师教育学术年会，2017年12月经批准前往古巴社会主义人民共和国考察教育。2018年8月前往新加坡国立大学、南洋理工大学国立教育学院（新加坡教师教育学院）、新加坡教育行政机构和中小学考察。2019年8月前往俄罗斯考察教育。2012年香港教育学院“教育评估与监测”实践应用及理论专题短期学习。

研究方向

涉及教育基本理论与中加教育、教育政策法规与教育评价、基础教育改革与教师教育、语文学科教学论与新闻写作等。 [1]
主要成就

科研成果

  出版专著《就学权研究》（中国社会科学出版社）《内生和谐：教育价值论》（东北师范大学出版社）两部，主编编著教材《在线教育学：“互联网+教育”的视角》（东北师范大学出版社）一部，副主编参编编著教材《教育法学》（人民教育出版社）《教育科研方法基础》（东北师范大学出版社）《教师职业道德与政策法规》（西南师范大学出版社）等六部；在《中国教育报》教育科学理论版《社会科学报》理论版及《北京师范大学校报》理论版、《中国教育学刊》《中国特殊教育》《法学教育研究》《教育科学研究》《教育理论与实践》《教学与管理》《中小学校长》《中国德育》《中小学德育》《中国高等教育评估》《上海教育评估研究》《语文教学与研究》《现代语文》等权威核心及相关领域代表性报刊发表学术论文及新闻稿件作品多篇，多篇被CSSCI及中国人民大学报刊复印资料《教育学文摘》《中小学学校管理》等全文转载或辑目收录。 [1]
项目课题
参与《中华人民共和国学校法》立法前期调查研究工作，主持结项教育部及重庆市省部级以上科研课题十项（重点五项），核心主研（排名第二）完成免鉴优秀结项国家社科基金全国教育科学规划项目一项，核心主研完成教育部哲学社会科学重大专项课题、教育部人文社会科学研究基地重大项目各一项；重庆市级教育学教学团队成员，执行主持完成重庆市级教学改革研究项目一项，主持完成校级首批重点课程《教育科学研究方法》教学范式改革项目一项，校级教改项目两项；主持（或核心主研）完成教育部、重庆市教委、贵州省教育厅、四川省成都市教育局、河南省郑州航空港区等省市区县相关单位软科学或横向委托课题多项；全程参与多项国家级教育质量监测、重庆市级专项教育评估、重庆市义务教育质量监测及重庆市属高校专业发展调查、区县及学校发展评估等活动。

获奖记录

先后荣获重庆市优秀教育科研成果奖、重庆市基础教育著述奖，中国教育学会优秀学术论文奖，中国法学会中国法学青年论坛主题征文奖等奖项。 

社会任职

重庆市第三批社会科学普及专家，重庆市教育评估监测专家（基础教育领域与政府履行教育职责领域），重庆市首批中小学校长市级培训专家，重庆市首批某专业资格证国考面试考官，重庆市第四批第五批依法治校示范校评估专家，中国教育智库联盟教育测量与评价研究中心特聘专家（教育部学校规划中心中国教育智库网），重庆三峡学院兼职硕士研究生导师，重庆建筑工程职业学院兼职教授，重庆天正教育评估监测咨询服务中心特聘专家，第三方教育评价论坛组委会创会特聘专家，绎达高职发展智库特聘专家，重庆市品牌学会副会长。博鳌非遗文旅品牌智库专家委员会常任专家。